为深化职业教育教学改革，聚焦智能制造领域核心技能培养，激发学生创新实践热情与提升工程应用能力，智能制造学院于12月10日成功举办首届“创客实践”职业技能竞赛。本次竞赛以增材制造技术为核心载体，紧密对接行业发展趋势，为学院大赛俱乐部学生搭建起一个以赛促学、以赛促练、以赛促创的专业能力展示与交流平台。
竞赛以“一体可动幼儿玩教具”为主题，要求参赛选手基于幼儿认知规律与学习特点，从生活场景中汲取灵感，设计并制作出兼具技术性、创新性与教学实用性的3D打印作品。赛程涵盖实操创作与展示答辩两大环节，全面考察选手的三维设计、3D打印实操、方案策划及综合表达能力，突出职业技能的应用导向与创新内涵。
在120分钟的实操环节中，三项核心任务层层递进、紧密衔接。随后进行的展示答辩环节中，各参赛队代表围绕作品进行8分钟的展示与阐述，并接受评委的现场提问。面对设计理念、技术难点、教学适配性等方面的提问，选手们从容应对、表述清晰，深入阐述了专业知识应用与创新思路，展现出良好的沟通表达能力与扎实的专业素养，赢得了评委的充分肯定。
首届“创客实践”职业技能竞赛的成功举办，全面检验了智能制造学院大赛俱乐部成员的专业技能与创新实践能力，有效激发了学生投身智能制造领域的学习热情与创新动力。下一步，学院将以本次竞赛为契机，持续深化“以赛促教、以赛促学、以赛促改”的教学改革理念，积极推进产教融合与校企合作，聚焦3D打印、智能制造等核心领域技能培养，为培育更多符合市场需求的高素质技能人才奠定坚实基础。
撰稿：许靳凯
摄影：张凯硕
审核：李 程
